PKKMB DAY 1 AND DAY 2

Awal di sambutannya mahasiswa baru universitas lampung 2026

Awal di sambutannya mahasiswa baru universitas lampung 2026

PKKMB DAY 1

Materi I : Seremoni 

Materi II : Dari kampus untuk Lampung 

Penyampai : Guberner Lampung ( Bpk. Rahmat Mirzani Djausal, S.T, M.M) 

Moderator : Dr.  Saring Suhendro, S.E;M.Si.

Tema : Dari Kampus Untuk Lampung, mahasiswa berdampak bagi daerah

Grow, connet, impact 

• Mahasiswa bukan hanya calon sarjana 

• Mahasiswa adalah calon pemimpin dan penggerak 

1. Perubahan. 

• Hari ini bukan sekedar awal perkuliahan, 

• Hari ini merupakan awal perjalanan untuk menemukan peran dalam pembangunan Lampung.

• kampus adalah tempat bertumbuh, bukan sekedar memperoleh gelar.

• Mahasiswa baru datang dari latar belakang yang berbeda 

• UNILA menyatukan keberagaman dalam satu tujuan 

• Setiap mahasiswa memiliki kesempatan yang sama untuk memberikan dampak. 

” kalian datang sebagai mahasiswa baru. Kelak, kalian harus pulang ke masyarakat sebagai pembawa solusi”

BONUS DEMOGRAFI LAMPUNG, SEJAK TAHUN 2014 

Penurunan rasio ketergantungan membuka peluang BONUS DEMOGRAFI. Peluang ini perlu dimanfaatkan untuk PENINGKATAN SDM dalam mengelola kekayaan LAMPUNG sebagai kekuatan Ekonomi dan penompang indonesia emas 2045.

1. LAMPUNG : PROVINSI BESAR,STRATEGIS,DAN PRODUKTIF 

Modal lampung perlu ditrasformasi menjadinilai tambah, produktivas,dan kesempatan kerja. Total luas wilayah 4.9 Juta. Wilayah administrasi dan penduduk terdata sebagai berikut : 

• 2kota 

• 13 kabupaten 

• 229 kecamatan 

• 205 kelurahan 

• 2,446 desa 9,5 juta jiwa

Lampung sebagai provinsi strategis diujung selatan pulau sumatra, yang diberkahi dengan kekayaan alam di daratan dan dilautan. 

ARAH INDONESIA EMAS 2045 

”NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA YANG BERSATU,BERDAULAT,MAJU,DAN BERKELANJUTAN “ 

Fase 1 : penguatan transformasi tahun 2025-2029 

Penuntasan pemenuhan pelayanan dasar kesehatan,pendidikan,dan perlindungan sosial serta peningkatan kualitas SDM untuk membentuk provinsi lampung.

Cita-Cita INDONESIA EMAS : 

• Impian kami semua rakyat indonesia mempunyai pekerjaan yang layak

• Semua buruh bisa tidur tenang karena menerima penghasilan yang cukup

• Semua anak -anak bangksa kita bisa sekolah dan menuntut ilmu terbaik dengan lancar

• Semua kebutuhan pokok terpenuhi dengan harga-harga terjangkau 

• Semua petani bisa tersenyum karna harga jual produk mereka bagus 

• Semua guru tekun menrdaskan bangsa dan hidupnya dijamn pemerintah 

• Polisi,jaksa,prajurit berjuang dengan gaji yang layaj dan keadaan hidup yang baik

” Jadikan masa kuliah sebagai masa berdampak. Lampung membutuhkan generasi yang berilmu dan berani turun menyelesaikan masalah daerah”

Pemerintah daerah memegang kemudi kebijakan,sementara perguruan tinggi menyalakan mesin inovasi melalui pengabdian. Bersama, kita bergerak cepat menuju satu tujuan: kesejahteraan masyarakat.

Materi III-IV

Tema : Gen-Z demokrassi dan masa depan indonesia 

Pemateri : Pangdam XXI Raden Intan = Mayjen TNI Kristomei Siantari, S. SOS., M.Si.(Han)

Moderator : Pigo Nauli, S.E.M.Sc.Ph.D.

Menyampaikan materi berikut ini :

BATTLEGROUND BARU : Layar & Algoritma 

• Disinformasi hoaks 

• Menyebar 6x lebih cepat dari fakta (MIT)

• Manipulasi Opini Publik 

• Algoritma dipakai untuk polarisasi

• Cyber Warfare 

• Serangan siber ke infrastruktur kritis 

• Pencurian data nasional 

• Data warga jadi aset strategis 

• Poxy war ideologi 

• Radikalisme & separatisme Via medsos 

• Ketergantungan tekonologi 

• Kerentanan kedaulatan digital 

KAMU YANG SHARE HOAKS = KAMU YANG MELUKAI PERTAHANAN BANGSA 

Terdapat 3 strategi lanjutan yang releven 

1. TUGA STRATEGI YANG RELAVAN 

• Pendapatan berbasis nilai 

• Storyteling kebangsaan relevan Gen-Z

• Kaitkan pencapaian dengan isu nyata : iklim, ekonomi digital 

• Testumoni tokoh inspiratif, bukan cerammah formal 

1. INTEGRASI PEMBANGUNAN 

• Riset teknologi pangan – kedaulatan pangan 

• Aplikasi untuk petani lampung 

• Melawan literasi digital pokok 

• PER-TO-PER & DIGITAL AMBASOR 

• Pelatihan konten kreator kebangsaan 

• Kompetesi narasi bangsa di medsos 

• Program ” digital ambasor pancasila ’ unila 

1. MEDAN PERANG TELAH BERUBAH 

• Globalisai mengubah definisi ”ancaman” bangsa batas fisik bukan lagi satu-satunya garis depan 

• Perang informasi ada di genggaman tangan tangan di isi informasi & infeltrasi ideologi menyebar via layar 

• UUD 1945 pasal 27 : (31) : hak dan wajib bela negara.UU NP.03/2002 Sistem pertahanan semesta – seluruh bangsa.

Pertanyaan muncul untuk Gen-Z ? bagaimana memaknai bela bangsa di era digital ?

Musuh terbesar bangsa ini hari ini bukan hanya  kapal perang asing tapi hoax yang  dibagikan setiap detik 

KAMU ADALAH INVESTASI STRATEGIS BANGSA 

5 KOMPONEN KLASIK -LANJURT  ERA DIGITAL 

1. Cinta Tanah Air 

2. Sadar berbangsa 

3. Setia pancasila 

4. Rela berkorban 

5. Kemampuan awal 

Gen-Z : digital udtivei di persimpangan searah profil generasi lahir 1997-2012

1. Kekuatan :

• Adaprif & inovatif 

• Fasih teknologi digital

• Kreatif & kolaboratif 

• Menjunjung authenticity 

1. Kesentanan :

• Pesan hoaks & disinforman 

• Potensi distraksi digital 

• Terpar radikalesasi online 

• Skeptis rethadap institusi 

27 % populasi indonesia- kekuatan atau kelemahan atau kelemahan bangsa tergantung pilihan mereka 

Cara belajar yang cocok untuk Gen-Z

Strategi I   : gamifikasi & aksperantal learning 

Strategi II  : literasi digital sebagai inti  

JADILAH PEJUANG BELA NEGARA ABAD 21 

” bela negara bukan warisan masa lalu yang berlaku dalam nostalgia- ia kompas masa depan yang dibaca ulang tiap generasi” 

Mahasiswa UNILA 

- #CekDuluBagiBenaran

- bangun narasi positif Lampung 

- aktif di program komunitas 

UNIVERSITAS LAMPUNG 

-literasi digital & siber di PKn 

-project-based learning kebangsaan 

-angkat isu nyata Lampung 

PEMERINTAHAN & KEMERINTAHAN

-Modernisasi program bela negara 

-berbassis teknologi & partisipatif 

-terhubung indonesia emas 2045

TIGA STRATEGI LAANJUTAN YANG RELAVAN 

Strategi 3 : PENDEKATAN BERBASIS NILAI

-stoytelling kebangsaan relavan Gen-z

-kaitkan pancasila dan isu nyata: iklim, ekonomi digital 

Strategi 4 : INTEGRASI PEMBANGUNAN 

Tema : smart,safe and responsibele di era digital 

Pemateri : Abdul Rohman Maprulu,S.Ag,S.H

Moderator  : Dr. Alimudin Muktar,S.T,M.Si

Pintar dalam bermain sosial 

Saring sebelum sharing 

Hindari hoaks 

Bangun opini positif 

Apa itu cerdas,aman, dan bertanggung jawab ? 

• Cerdas : cara menggunakan teknologi dan media sosial untuk kepentingan positif dan produktif 

• Aman : aman dari ancaman digital, kkejahatan siber, dan bahaya lingkungan yang mengantai.

• Bertangggung jawab : bertanggung  jawab atas setiap tindakan digital dan korekuensi nyata di balik lauar 

Keamanan data diri di era digital

• Lindungi NIK,No.Rekening, dan otp

• Jangan bagikan kredinsial login di media sosial atau aplikasi pihak ketiga.

• Gunakan password kuat dan aktifkan autentekasi dua faktor

• Waspada terhadap permintaan data pribadi 

Materi V

Tema : Integritas Akademik Dan AI bertanggung jawab

Pemateri : Wakil Rektor Bidang Akademik = Prof. Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S. Si. , M. T

Moderator : Dr. Ahmad Rifa'i, S. SOS., M. si

• PKKMB DAY 2

Materi VI-VII

Tema : Tumbuh bersama di kota kampus

Pemateri : Wali kota Bandar Lampung= Hj. Eva Dwiana, S.E., M.Si

Wakil pemateri : Bu Desty Megaputri Mg.Mp (Plt asisten bidang administrasi umum) 

Tema : Strategi belajar di Perguruan tinggi

Pemateri : Wakil rektor bidang akademik= Prof. Doktor. Eng. Suripto Dwi Yuono, S. Si., M. Si. 

Moderator : Doktor. Alimudin Muhtar S. T., M. Si. 

Dalam materi ini beliau menyampaikan bahwa : 

Pintar pintar memanagement waktu, lebih penting namun non-akademik juga jauh lebih penting karna perluu membentuk skill dan bentuk relasi. 

PENDAPATAN BEASISWA 

Syarat umum 

Terdaftar sebagai mahasiswa Diploma (D3) sarjana (S1) semester 1 s/d akhir mahasiswa reguler 

• Kondisi orang tua/ wali tidak mampu 

• Memiliki prestasi akademik

• Tidak menerima beasiswa dari sumber lain

• Tidak pernah terkena sansi akademik

4 Jenis mahasiswa: 

• Aktifis : aktif kegiatan ip diabaikan 

• Akademis : mahasiswa kupu-kupu

• Aktifitas organisateris : ikut organisasi ipk tinggi 

• Apiratif : prestasi tidak jelas akselerasi pun tidak jelas

 Terdapat penjelasan tentang UPA yang di sosialisasi kan oleh pihak PPK&P4GN

UPA BA (Unit Penunjang Akademik dan Bimbingan Konseling memiliki tugas untuk mengelola masalah akademik

Tema : Conact and impact, organisasi, prestasi, dan mental healt 

Pemateri : Wakil rektor bidang kemahasiswaan dan alumni = Prof. Dr. Sunyono, M. Si. 

Moderator : Dr. Saring Suhendro, S. E, . M. Si. Ak., La

Penjelasan sebagai berikut : 

• CONNECT : 

organisasi kemahasiswaan membagun potensi diri melalui wadah aktivitas kampus.

• Manfaat membangun diri  : 

Peningkatan kemampuan soft skills, skill utama, termasuk kepempinan dan komunikasi efektif

• Wadah aktivitas UNILA: 

Tersedia berbagai pilihan organisasi : BEM,DPM,UKM,dan ilmu yang menjangkau berbagai minat mahasiswa.

• Tips memilih organisasi :

Prioritaskan organisasi yang susai dengan minat dan tujuan-tujyan pribadi, hindari trend ikut=ikutan agar komitmen tetap terjaga. 

• IMPACT : 

1. Mengukir prestasi 

2. Prestasi luar kelas

3. Temukan pasion 

4. Cari mentup

5. Belajar dari kegagalan 

• PROCTECT : 

1. Mental healt di dunia perkuliahan 

2. Cultur shock 

3. Tekanan akademik 

4. Fomo 

5. Hidup mandiri 

6. Self care 

7. Set boundarie

8. Kenali singal burnant 

9. Bagaimana FMIPA berkembang di dalam dunia teknologi ? 

10. Banyak sumber pengetahuan yang diperoleh dari teknologi.

S1 Maksimal 8 semester memiliki piagam KTW

Diploma 6 semester 

Membagi waktu dalam perkuliahan study 33% sisanya untuk mengembangkan diri 

Generatif AI, untuk membantu study FMIPA. Bagaimana cara kita merekan AI agar sumbernya benar? Agar mahasiswa tidak poligarisme : integritas jangan menyontek. 

Apa saja tata krama dana norma yang ada diFMIPA ? 

Mengajukan banding lalu banding lagi tidak kuliah 

Mengajukan banding 5,7 bisa hebat 

Belajar bagaimana sistem sains data 

Tidak ada lagi proyektor diganti dengan layar TV 

Lab. Sudah menggunakan TV 

Parkiran memakai print tetapi memakai tringer print 

TATA KRAMA 

Punya etika sistem parkir dari memakai kartu merubah finger print 

Etika diruang kelas :

Memerikan ruangan jam belajar selesai 

Etika ketika bertemu dosen dan menghubungi dosen 

Cama memanfaatkan sarana dan prasarana.